XIV ФАРБЕРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ
«Моделирование системы социального партнерства в межведомственном взаимодействии в процессе обучения и воспитания детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях» – так назывались XIV Фарберовские чтения, посвященные Международному дню защиты детей.
Пленарное заседание состоялось 27.05.2015 года в Починковской специальной общеобразовательной школе-интернат д.Прудки.
Создание системы взаимодействия субъектов образования с социальными партнерами других ведомств должно быть обращено к личности ребенка, направлено на ее развитие, раскрытие потенциала, своеобразия и духовных сил, нивелирование негативных последствий влияния часто, враждебной социальной среды. Словом, проблем предостаточно, и над их разрешением нужно активно работать, используя открывающиеся возможности межведомственного взаимодействия органов здравоохранения, образования, физкультуры и спорта, социальной защиты населения, экологических служб, различных общественных организаций.
В рамках проведения пленарного заседания были также рассмотрены современные информационные образовательные технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, многообразие функциональных связей и их взаимную целесообразность.
